在文明的多樣性和相互學習中,高等教育起著重要的作用


  以“四項服務”為宗旨,全面提升社會服務能力


  緊扣我國社會主要矛盾變化,緊密結合全面建設社會主義現代化國家新征程,充分發揮社會服務功能,在擴大合作領域、深化合作內涵、促進科研成果轉化中創造社會價值,不斷提高學校的社會貢獻度和美譽度。一是提升社會服務能力水平。強化“四個服務”意識,積極服務國家戰略決策,進一步提升社會服務能力。積極建設新型高端智庫,發揮人文社會科學在經濟社會發展中的思想庫和智囊團作用。鼓勵扶持學校師生參與國內外立法和政策咨詢服務。依托獲批的最高人民法院“一帶一路”司法研究基地和北京市“一帶一路”國家人才培養基地,為“一帶一路”倡議實施提供優質服務、智力支撐和人才保障。二是加強社會服務陣地建設。建設教師法治教育研究中心和法學教師師資培訓基地,並力爭入圍全國幹部教育培訓基地。探索建立律師學院等專門教育機構,爭取更多高端培訓項目,推動科研創新能力和社會服務水平同步提高。積極建設法大法庭科學技術鑒定研究所,為全社會提供高質量的司法鑒定服務。引入市場化管理機制,實現社會化辦學的專業化運行,不斷提高開放教育辦學水平,努力實現人才培養和社會服務雙促進,社會效益和經濟效益雙提升。整合校內外資源和人才優勢,發揮“法大”品牌的輻射效應。


全日制學士學位學生可以申請入住香港 大學 宿舍。此外教資會資助課程之非本地研究生亦可申請入住學生宿舍。另外,學生事務處的「校外住宿資訊平台」提供完善的校外住宿信息及各項租住房屋注意事項以供查閱。

  習近平總書記指出:“文明因溝通而豐富多彩,文明通過相互學習得到豐富。文明交流和相互學習是推動人類文明進步和世界和平發展的重要推動力。”對於當代中國大學而言,世界文明的多樣性性和相互學習積極承擔著高等教育不可替代的作用,特別是大學文化傳承和文化創新的價值和作用,具有重要意義。文化可以充分反映人們的理想價值。大學文化繼承和創新,是一種基本的精神,理念和實踐體系,可以使大學和大學人的理想價值吸引現實。它不僅是“道”的理論層面。這也是建立一種道德,知識和行為的實踐。在深化“雙一”大學建設的曆史進程中,要從建設維度和預期目標的角度,自覺地推動大學文化的創新,實現中華文明與世界文明相互交流的高度:一,弘揚和推動中國優秀傳統文化在推進社會主義先進文化建設方面取得了顯著成效;二是不斷增強文化自信心,深入探索中國文明文化的內涵和力量,通過高等教育實踐和中外合作交流,產生強大的國際文化傳播影響力;三是培養師生認可的優秀教學風格,學風和學校精神,擴大文化視野和文化創新能力,形成引領社會進步和鮮明特色的大學精神和大學文化。



  文明因溝通而豐富多彩,文明通過相互學習而豐富。在文明的多樣性和相互學習中,高等教育起著重要的作用,可以用“對話橋”,“建築圖書館”和“創新源”這三個關鍵詞來概括。 “對話”是一座橋梁,它依賴於高等教育在相互文明交流中的基礎,領導和主導作用。它反映在教育合作,人文交流,精神傳承,精神融合等方面,正如教育部部長陳寶生在亞洲文明對話會議論壇上所說:“進行人文對話,參與在深刻的教育對話中,進行精細的精神對話,做好精神對話,“為建立相互理解,相互理解世界文明的橋梁。圖書館的“建設”取決於高等教育文明交流中的文化屬性和文明特征。它應該更好地理解各種文明在世界文明發展的廣闊視野中的價值和意義,建構一個多元開放的文明體系。它將積累豐富多彩的文明成果,更好地服務於世界文明的對話和人類文明的共生。 “創新”是源泉,取決於高等教育的文化傳承和創新功能。高等教育應突出思想領導,精神引導和文化導向,大力弘揚中華優秀傳統文化,革命文化和先進社會主義文化,推動文明創新轉型和創新發展,為人類文明發展提供生活源泉。 。




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